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《节约用水》主题班会活动方案

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    活动目的:

    (1)通过活动,让学生知道水是人类生存的资源。

    (2)明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

    (3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

    活动流程

    一、活动开始:(请出主持人)

    今天老师想请同学们组织召开一次节约用水主题班会,号召大家都来节约用水,好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。

    二、学生组织开展活动

    1.谈话导入(主持人:同学们,说到水,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它的身影,它是我们生存的必需品。同学们说说,你们都知道哪些地方需要水?)

    2.创设情景,明理导行

    主持人:它对我们用处可大了。

    学生甲:(戴上头饰)我是一棵小草,有了水的滋润,我挺起了我的腰杆,你看我多开心啦!

    学生乙:(戴上头饰)我嘛,大家都认识我。我是一只小燕子,无论是在偏僻的农村还是无人的旷野,到处都可以喝到水,你看我长得多壮呀!

    学生丙、丁:小狗、花儿(略)

    主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!

    学生:水的用处真大。我们生活离不开它。因为有了水,才有了这如诗如画的美丽景色......

    主持人:如果没有了水,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子?

    学生:没有了水,花草树木长不了。没有水,我们人类活不了。没有水,世界上就没有动植物......

    主持人:水是我们生活的必需品,我们应该好好节约它,对不对?但是呀,在我们身边却时常有这样的事发生......

    (1)学生甲:上场表演用水后水龙头不关,让水哗哗地流着。

    (2)学生乙:表演洗手时把水龙头开得很大,让水白白地流掉。

    主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做?

    学生:阻止他们的行为、上前把它关好、跟他们讲道理......学生上前表演。

    主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢?

    学生:水龙头没关紧,用水时水量很大......

    主持人:这些行为都是很不好的, 他们随意地浪费水,真是让我触目惊心,本来我们的淡水资源就非常有限,许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起,从现在做起,杜绝那些浪费水的现象,那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?

    3.你有什么节约用水的好办法吗?

    (小组讨论,制定节水金点子)

    我有个主意,单靠我们的力量是不够的,我们发出倡议,让全社会的人们都来节约用水,好不好?

    4、出示

    倡议书

    亲爱的同学们,朋友们:水是我们的亲密伙伴,我们的生活离不开它,让我们行动起来,节约用水。我们要做到:

    (1)用完水,及时关紧水龙头。

    (2)用水时,尽量不把水路开得太大。

    (3)能循环用的水尽量循环用。(比如:洗完菜的水可以用来浇花。)

    (4)看见浪费水的行为,积极制止。

    5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)

    一滴水,一个点,

    一只蚂蚁喝一年;

    十滴水,一条线,

    两只蚂蚁能划船。

    小朋友,不浪费,

    别让龙头泪涟涟。

    师:通过这节课的学习你学到了什么,今后打算怎样做呢?

    结束语:同学们,水是生命的源泉,没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法,让所有的人都能珍惜水源,爱护环境,最后老师送给你们一句话:珍惜水资源,让我们的世界更美!
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