科普节活动方案

    <b>xx年</b>

    一、指导思想

    通过举办xx年校园科普节，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，使学生认识科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐。同时，营造校园良好的科技氛围，展示学生的科技特长，张扬个性，增强学生的创新精神，提高学生的团队合作意识，切实加强校园文化建设，促进学生的全面发展。

    二、活动主题

    科学引领未来，智慧创造生活，参与创造，体验成功。

    三、活动时间、对象

    活动时间:第11---14周（xx年11月08日～12月07日）

    活动对象:全校学生

    四、活动内容

    1.科技节开幕式

    2.听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片

    3.各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报

    4.创造发明方案设计

    5.创意图形大比拼

    6.巧搭高楼——扑克搭塔竞赛活动

    7。模型竞赛活动

    8。科幻画比赛活动

    五、活动要求

    1、各班要营造爱科学、学科学、用科学、创造科学的氛围，做到积极参与各项活动与竞赛。

    2、利用科普节活动全面培养学生各方面的兴趣与素质，尤其是科技素质。

    3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动。

    4、各项竞赛做到有布置、有总结，评比做到公平、公正、公开。

    5、奖项设置:根据各项比赛和活动的综合表现，评出各年级团体前三名，

    评选优秀科普班级和校科技之星。

    六、具体安排

    1、科技节开幕式

    时间:11周一升旗仪式

    2、听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片

    时间:11周二 下午第3节课

    负责教师:陈少涓

    3、各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报

    参赛年级:1～6年级

    参赛要求:每班出一期主题为观察生活，创新环保，争做科技少年的科普板报，学生每人出一份科普小报

    时间:第12周

    负责教师:陈少涓、孙平

    4、创造发明方案设计征集

    参赛年级:3——5年级

    参赛要求:每班上交5份方案，针对生活、学习、工作等方面有创造、创新和改善的新设想、新设计，均可参赛。设计方案必须填写在规定的表格上。本次比赛只需要方案，不需制作出实物。

    评奖:各年级一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名

    负责教师:韩丹、朱正林、陈浩、蔡小青

    截止日期:13周

    5、创意图形大比拼

    参赛年级:4～5年级

    参赛人数:每班2人

    比赛时间:第13周，周三下午第三节课

    比赛地点:多媒体教室

    负责教师:郭峰、朱正林

    6、扑克搭塔竞赛活动

    参赛年级:三年级

    参赛人数:每班6人

    比赛时间:第13周，周四下午第三节课

    比赛地点:多媒体教室

    负责教师:田金林、陈少涓、郭峰、朱正林

    7、模型竞赛活动

    参赛年级:二——六年级

    参赛时间:第14周

    比赛地点:操场

    负责教师:郭峰、朱正林

    8、科幻画比赛活动

    参赛年级:一至六年级

    参赛时间:第14周

    负责教师:潘晓琴