《花蕾》 第五部分&#

    <b>2</b><b>、汉语拼音测试</b>

    <b>汉语拼音测试活动方</b>

    <b>钢屯中心小学</b>

    汉语拼音测试活动方案

    一、测试目的

    检查学生对汉语拼音的掌握情况。

    二、测试形式

    答卷

    三、测试年级

    一年级

    四、参加人员

    一年级全体学生

    五、评分办法

    年部班级交换评卷

    六、奖励办法

    见量化管理细则

    七、测试时间

    xx年10月（40分钟）

    <b>3</b><b>、百字竞赛活动方案</b>

    <b>百字竞赛活动方案</b>

    <b>钢屯中心小学</b>

    <b>xx</b><b>年12月</b>

    百字竞赛活动方案

    一、竞赛目的

    主要检测学生对本学期所学生字掌握情况。

    二、竞赛形式

    听写

    三、竞赛年级

    一、二年级

    四、竞赛范围

    以教材为主

    五、参加人员

    一、二年级全体学生

    六、评分人员

    科任教师

    七、奖励办法

    见量化管理细则

    八、竞赛时间

    课程结束后（25——30分钟）

    <b>4</b><b>、查竞赛活动方案</b>

    <b>查字典竞赛活动方案</b>

    <b>

    (</b><b>二、三年级)</b>

    <b>钢屯中心小学</b>

    <b>1999</b><b>年11月</b>

    查字典竞赛活动方案

    一、竞赛目的

    培养学生查字典的能力。

    二、竞赛形式

    答卷

    三、竞赛年级

    二、三年级

    四、竞赛范围

    二年级音序查字法。

    三年级部首查字法。

    五、参加人员

    二.三年级全体学生。

    六、评分办法

    年部班级交换评卷

    七、奖励办法

    见量化管理细则

    八、竞赛时间

    1999年11月26日（40分钟）

    <b>5</b><b>、计算竞赛活动方案</b>

    <b>计算竞赛活动方案</b>

    <b>

    (</b><b>其中一、二年级是速算)</b>

    钢屯中心小学

    <b> xx</b><b>年6月</b>

    计算竞赛活动方案

    一、竞赛目的

    培养学生的计算能力。

    二、竞赛形式

    答卷

    三、竞赛年级

    一、二、三、四、五、六年级

    四、竞赛范围

    以教材为主

    五、参加人员

    一、二、三、四、五、六年级全体学生

    六、评分办法

    年部班级交换评卷

    七、奖励办法

    见量化管理细则

    八、竞赛时间

    具体时间根据课程进度而定（一、二年级 15分钟）

    （三、四年级 40分钟）

    （五、六年级 50分钟）

    <b>6</b><b>、应用题竞赛活动方案</b>
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