小学教师共同体活动方案

    为推进教育教学改革，全面贯彻落实xx市教师专业发展促进工程中关于共同体建设实施方案的文件要求，推动共同体建设工作的开展，促进共同体各校办学水平的不断提高，扩大校际之间的交流与发展。特制定xx实验小学、xx实验小学、xx小学共同体。

    一、指导思想

    贯彻xx市教师专业发展促进工程实施意见的文件精神，落实依托基地校开展各项工作的具体要求，构建基地出成果 校际共分享的工作格局，促进共同体学校间的均衡发展与特色发展。

    二、总体目标

    全面提高全体教师的专业素养，依托基地校共同体，通过组织协作校开展多层次、多形式的教育教学研究、教师培训和科学研究等学习、交流、研讨活动，促进教师的专业化水平的全面提高。

    三、组织机构

    组长:孙xx

    副组长:张xx李xx

    成员:刘xx

    王xx 李xx

    四、活动内容

    （一）加强教师思想道德理论的学习，增强专业化发展的意识。以师德工作为重点，加大师德学习的力度，通过事迹介绍、演播等形式在共同体各校间开展向优秀教师学习的活动，不断地提高教师的思想道德素质。

    （二）以提高教师教学水平和学生综合素质为中心，认真开展课堂教学效率年活动，校际间组织听评课，汇报与交流，积极展开课堂效率研究，提高教师的研究能力和业务水平。

    （三）通过精心策划绿荫文化讲坛活动，使共同体学校教师在艺术和文化的高雅氛围中倾听、交流、研讨，产生浓厚的文化向往，共同提高文化素质，体现校际合作交流的全员性。

    （四）共同体各学校承担了教师博客与教师专业发展的课题研究，在研究过程中，必定会有新的研究成果呈现，当然，也会有新的困惑，共同体学校依托现代信息技术，进行网络校际间的学习与交流，共同提高教育教学水平，共同发展。

    （五）调整共同体建设组织机构后，更加注重建立健全科学的管理机制。做到规范化、科学化，保证活动的有效落实，同时协调和管理校际间的合作交流活动，加深了教师之间的友谊，提高教师的参与的积极性，形成了联动的氛围，为今后全方位、深层次的互助、学习打下基础。

    五、实施步骤

    （一）动员部署阶段（3月20日之前）。制定共同体活动方案及具体实施措施，明确工作目标、工作任务和工作要求，扎实推进教师专业发展的各项工作，确保取得实效。

    （二）全面实施阶段（4月1日至12月10日）。根据本方案提出的要求，按照共同体实施方案的要求，全面组织开展教师专业发展促进工程的各项工作，落实责任，落到实处，并逐步健全各项制度，探索建立师培工作长效机制。

    （三）总结提高阶段（12月10日之后）。对共同体活动开展情况进行全面、细致的分析总结，对好的经验、做法要树立典型积极推广应用，更好地巩固活动成果。

    六、工作要求

    （一）提高思想认识。要进一步提高对教师专业化发展的重要认识，增强主动意识、学习意识、责任意识，在思想上更加重视自身素质的提高，在行动上更加自觉地抓好专业素质的培训，在工作上更加扎实地落实活动的要求。

    （二）狠抓工作落实。紧密围绕共同体活动的总体部署和要求，结合各校的实际，认真研究完善xx年工作思路和措施，改进作风，狠抓落实。