颂《弟子规》孝行天下主题教育活动

    本学期是我校探索以颂、孝行天下教育作为德育教育的重要内容开展活动的第三个学期，学校继续把孝行天下教

    育与学校卡通形象大使（泡泡、朵朵）有机结合，并深入开展以颂弟子规、孝行天下为主题的教育活动，让学生在活动

    中学会正确交友和读书学习方法，更深刻地懂得处世、亲近仁者、求学的重要意义，从而构建以德立人，师生德行共勉的德

    育途径。

    活动目标

    1、继续通过孝敬父母、尊敬师长活动，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。

    2、形成浓厚的孝德教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，营造出以德立身

    、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。

    3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

    4、让学生养成良好的学习和读书习惯，形成长效机制。

    组织机构

    组　长:

    组　员:

    办公室:团队室

    活动实施

    （一）宣传发动（3月1日——3月15日）

    公布和组织学生学习本学期学校主题教育活动实施方案，利用、校园广播、宣传栏等阵地，通过升旗仪式、主题班会

    等，全方位地进行颂弟子规、孝行天下教育的宣传发动工作。各班更换张贴颂弟子规孝行天下主题教育活动

    ，创设浓厚的孝德教育氛围。

    （二）全面实施（3月16日——4月15日）

    1、学孝（3月16日——3月31日）

    1继续背诵弟子规——泛爱众、亲仁、余力学文篇

    2理解泛爱众、亲仁、余力学文的含义。

    3利用班会组织学生学习有关交友、处世故事和阅读有益书籍。

    4出一期以泛爱众、亲仁、余力学文为主要内容的板报。

    5在班级张贴更换后的颂弟子规、孝行天下倡议书（各班制定）

    2、传孝（4月1日——4月15日）

    1会讲一个关于泛爱众、亲仁、余力学文方面的故事。

    2组织学生参加孝行天下行为签名活动。

    3开展泛爱众、亲仁、余力学文活动，在学生中大力倡导德行高尚、亲近仁者，培养良好的学习读书习惯。

    3、践行泛爱众、亲仁、余力学文（4月16日——5月15日）

    1组织开展泛爱众、亲仁、余力学文征文活动。结合自己的经历、反思、感想表达出来，写一篇以余力学文为主题的作

    文。以班级为单位，组织全体学生全员参与。每班选送五篇优秀习作送交教导处。学校组织评比颁奖。

    2组织开展比赛。全员参与，每班择优选取两张上报团队室处，评选出优秀者予以表彰。

   &nb... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读