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第6节

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sp;  看来马达对班长之职蓄意已久。不过后来,这人还真当选了初一(6)班的班长。

    “势利。”陈之浩看了看一个劲乐呵的马达,对着杨略和袁征直摇头。

    “规则就是规则,哪能破坏啊。没有规矩,不成方圆。”这时坐在一旁的袁征说话了。

    “你呀,就是不知道变通,人家说什么就是什么。”陈之浩不服气道。

    “好了,大家静一下,大家相互间应该有了大致的了解。”柳老师扶了扶黑色的镜框,微笑道,“接下来,我们进行最后一个环节。”柳老师走下讲台,眼里透露着神秘:“初中的生活是难得的,初中建立的友谊是纯洁的,没有功利,只有真诚,大家在同一个教室学习就是一种缘分,为了让大家在以后的学习中能更加融洽地相处,现在请大家把自己的姓名、爱好、性格、座右铭、理想,还有联系方式写在这张纸条上,然后,我会把纸条集中在一起,你们每个人抽一张纸条,抽到谁,你就是那个人的守护天使,以后当他(她)碰到学习生活上的困难,你就要在背后默默地帮助他(她)……”

    柳老师详细地讲述着她的游戏规则。

    “这老师还想搞个小档案啊,真是的!”陈之浩捏着手中的纸条喋喋不休,“杨略,这座右铭写啥啊?”

    “随便了,写不知道,不晓得,或者写个无事了事不就得了?”

    “那还写屁啊,老子就不写。唉,让我看看你写啥了?‘天道……什么勤’,什么话嘛!”

    杨略立马把纸条折了起来。

    “同学们,写好的都放进来了,待会儿你们要选择自己守护的同学了哦。”柳老师拿着箱子,在教室里收集纸条。

    “咦?杨略同学,你干什么呢?”柳老师问杨略。

    “我……我再补充点!”杨略一时不知写什么好,又因为已经决定做每件事都要认认真真,不能草率了事,所以一时愣在那里。

    “呵呵,好!再给大家一点时间,我给大家讲个故事吧!”

    “曾经有位世界著名的游泳健将叫查得威克,她是第一个游过英吉利海峡的女性,她的游泳生涯可以说没有一次失败过。但就是在挑战卡塔林纳海峡的时候,在距离海岸只有半英里的地方,她放弃了,事后懊悔不已。当人们询问原因时,她回答说,因为当天的海面浓雾缭绕,所以一时间不能判断自己游到哪了。

    “知道为什么要让大家写这样的纸条吗?就是希望你们一进初中就明确自己这三年的目标。不要像这位游泳健将一样,因为看不到眼前的目标而放弃。有了目标,就有了前进的方向和动力不是吗?!

    “流沙河曾在《理想之歌》中写道:

    理想是石,敲出星星之火;

    理想是火,点燃熄灭的灯;

    理想是灯,照亮夜行的路;

    理想是路,引你走到黎明。

    “目标是理想的一部分。这星星之光照亮的是一个人的前途,决定的是一个人的命运。如果在你的心灵深处已经真正确立了目标,也就是说在你的心灵深处已种下了一颗伟大的种子,你就已经成功立志了!当你有了人生的追求目标,明确的志向,此时的你已经向成功迈出了第一步!

    “大家不要笑噢,我就碰到很多初三的同学,到了中考前还是不知道自己的目标,找不到学习的动力,回头看看走过的路,都不知道做了什么!”

    “可是,柳老师,怎么定目标呢?我好像对什么事都不感兴趣。”错过了提前上艺术学院的杨略,一直处于无目标的状态。柳老师的一席话,让他似乎有所感悟,可是却找不到自己的方向。

    “呵呵,你问得很好!确定目标不是简单的事,但是大家也不要把它想得太神秘。就拿我自己举例,我喜欢校园的单纯,喜欢和学生打交道,所以从小就把能成为一名好老师作为自己的目标。我上初中的时候,最喜欢的就是别的同学来问我问题,我就觉得自己像一个老师一样,给他们讲解,看到同学理解了,自己也很开心;由于目标清晰,报考大学时就毫不犹豫地填了师范大学,现在如愿以偿地实现了自己的目标,我觉得很高兴。所以,希望大家用心填写,用目标指引自己,用座右铭激励自己……”

    “柳老师,你是说因为你喜欢当老师的感觉所以就去当老师了?”一旁的孙甜一直在静静地听,这时轻声地问道。

    “对,你很聪明。理想和目标的确立,兴趣是一个关键的因素。”

    流沙河著名诗人。原名余勋坦,四川金堂人,1931年11月11日生在成都。自幼习古文。建国后,历任川西《农民报》副刊编辑、四川省文联创作员、《星星》诗刊编辑、中国作协第四届理事。后在中国作协四川分会专门从事创作。著有诗集《告别火星》、《流沙河诗集》。他的诗《理想》被编入人教版教材七年级上册语文第六课。

    “可是,我只喜欢谈钢琴,现在在同蒲中学这样的学校,这简直就是不务正业,可对读书考试这样的事我压根就提不起精神来。”杨略还是一脸迷茫。

    “我最感兴趣的就是游戏了!”任何场合总是少不了陈之浩的声音,“照这样说,我就……嘿嘿。”

    “陈之浩,你就是这样油腔滑调,别拿这个当游戏的借口。”这时顾盛凌发话了。

    “呵呵,杨略喜欢弹钢琴,这是非常不错的爱好。而且我也听说了,杨略在这方面还很有天赋,这是特长。确实,并不是每一个人都适合走‘靠高分进名校’的路子,这就像千军万马过独木桥,大家都走相同的道路,那你跟别人比又有什么差异呢?反过来看,现在有越来越多的人,凭借着他们的艺术、体育等方面的特长进了理想的学校。这其实也是一种可以尝试的选择。只是要注意,第一,要了解自己,要知道自己到底是属于怎样的人,是否有这样的才能;第二,这条路并不意味着轻松,同样需要你的付出和坚持。

    “陈之浩的话也是出自真心的,我们不评判他的好坏,先来分析一下,大家再自己去体会吧。

    “为了目标去奋斗是艰苦的,它需要你放弃许多同龄人认为‘快乐’的诱惑。卓越与平庸的最大区别在于,平庸的人只做自己喜欢做的事,而卓越的人做自己应该做的事。但是,快乐和艰苦不是绝对的。如青少年喜欢和认为快乐的事:好吃的巧克力、网络游戏、游乐嬉戏等。巧克力吃多了你的肚子会不舒服,网络游戏玩多了你的身体、眼睛都会疲劳,嬉戏久了你也会觉得无聊。为了你的目标去奋斗、去努力学习,虽然刚开始你会觉得很艰苦,但是当你达成了一个小目标时,你会有成就感,你会觉得快乐、幸福!所以培养兴趣对你们来讲是十分重要的。

    天赋天赋就是天分,是成长之前就已经具备的成长特性。针对特别的东西或领域的特殊天生执念,而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下,以别于其他人的速度成长起来,而且有它的独一性、特殊性。天赋既不能增加,也不能减少,不能在本来没有的情况下通过学习获得,只能在有的前提下通过传授、培训来加强。

    “为了能做自己感兴趣的事,很多时候我们必须先学会处理自己不感兴趣的事,这也是一种能力。你连不喜欢的事都能处理好了,还怕处理不好自己喜欢的事吗?现在做不喜欢的事,是为了以后能更好地做喜欢的事……”

    听着柳老师的一席话,杨略陷入了沉思。兴趣?弹钢琴?特长?目标?理想?……

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