了下来。
但是,又被另外几个教授反驳了:“就算她真的背下了这一章的内容,她运用键盘的熟悉程度,我们也可以看见啊。”
为了确保陈萌萌就是那个陈萌萌,教授们决定再做最后一次测验。
他们开始问陈萌萌一些有关于古时候的问题。
“你知道铅笔是什么吗?”
陈萌萌听到了这个问题后一脸懵逼,铅笔就是铅笔啊,还要怎么说啊?
“呃,铅笔就是一种可以用来写字的、写出来的字是黑色的,可以用橡皮擦去的,唔,铅笔就是用木头裹着中间一根石墨的笔?”
教授们又讨论了许久,期间还搜寻了一下‘橡皮’是什么东西后,纷纷点头:这米娅说的是对啊。
教授们又提出了一个问题,“你知道信纸是什么吗?”
陈萌萌又回答了这个问题。
教授们依旧是讨论了许久——针对陈萌萌给出解释中出出现的新的词汇是什么。
就这样一问一答好几个回合,天都暗沉下去了。
陈萌萌撑着下巴,看着教授们的神情从‘有点怀疑’到‘佩服’到‘十分敬佩’到现在的极其激动。
教授们抢着问陈萌萌一些平常他们研究了许久,但还弄不明白的问题。
陈萌萌也随意地回答了这些问题:这些都是常识啊,要我怎么认真地去回答?
终于,在凌晨三四点,陈萌萌受不了了。
这倒不是因为陈萌萌感觉身体疲累了,毕竟陈萌萌的体质可是用了好几千分强化呢。这是因为陈萌萌感到十分煎熬。
自己每说一句话,他们就仿佛看到了新大陆,激动得不行,又不停地讨论。
然后,自己就被晾在一边了,她又不好在看光脑复习。
因为,在她打开光脑的时候,自己的老师反对地看着自己说:“教授们还在研究呢,你这样不好吧。”
虽然,后来老师走了,但是,陈萌萌还是没敢打开光脑复习,只好和JJ系统有一搭没一搭地聊着。
陈萌萌开口,小心翼翼地问他们:“请问我可以走了吗?”
教授们齐刷刷地回头,用悲伤的眼神凝视着陈萌萌,让陈萌萌觉得自己仿佛做了什么罪大恶极的事情。
陈萌萌抖了抖:这些教授可是掌握着我这次成绩的关键啊,惹恼了他们,可能老师就不给我满分了。
但是,教授们还是让陈萌萌回家了,还特别善解人意(划掉)地说:“明天再来啊。”
陈萌萌:“啊?我明天还要上课呢。”
教授们觉得自己研究这些文化很开心,很快乐,于是,便也觉得陈萌萌研究东西肯定也很开心,很快乐……毕竟,如果研究这些东西不开心,不快乐的话,她应该不会这么熟悉这些事情。
所以,一个Omega教授走到陈萌萌的身旁,拍了拍她的肩膀,“放心吧,我们会帮你请假的。而且,放心,我们可以给你学位。让你加入研究古地球文化的大家庭中。按你的水平,你再发表几篇文章,肯定就可以成为教授了。”
陈萌萌欲哭无泪:不要啊,我不想请假,我想学习啊!我不想加入研究古地球文化的大家庭中,我只想考上那个什么军校啊!
陈萌萌尝试提出异议:“那个、我觉得我不能加入这个古地球的研究……”
又有一个Beta教授走上来,给了陈萌萌一个拥抱,“我知道你是为什么。人们总是对alpha有误解,认为他们不能研究这些东西,并有一个很大的成就。说起来有点惭愧,我本来也是这样想的,接触你,我才知道,我错得有多深!”
另一个Omega教授点点头,“就像当年,Omega一直被认为说体弱,所以不能使用机甲,不能参军。但是,有一个英雄Omega,他告诉我们,这一切都是错误的,Omega也可以驾驭机甲,并且可以使用得很好。没想到,现在的我们也犯了当年的错误。米娅,请你做像那个Omega一样的英雄,告诉大家,alpha也是能很好地研究这些的!”
这时候,JJ系统‘滴’地一声,提示陈萌萌:“恭喜你开启了隐藏的支线任务‘减少世界的误解,促进世界的公平’,且已完成支线任务一。请查收你的三万积分。”
陈萌萌一下就瞪大眼睛:三万积分!
而教授们还以为陈萌萌此时瞪大的眼睛是被他们的话感动了,“放心吧,我们会帮你一起证明,alpha也可以很好地研究东西。你明天会来这里吧?”
被三万积分感动到的陈萌萌坚定地点点头,“会的,我会回来的。”来赚取更多积分!
教授们欣慰地看着陈萌萌,“真是个好孩子啊。”
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