第二天。
虽说昨天晚上看月亮,是有点晚睡觉了。
但是,课不能停!
最多延迟一下上课的时间。
可以晚来半个时辰。
然后……
当所有人都到了以后。
她们便又看到,李重在黑板上写了‘物理’两字。
“今日,我们讲讲物理。”
很显然,当看到这两个字的时候,她们肯定都以为自己一定是回到了前一天了。
李重却根本不管她们疑惑的目光。
继续说道:“什么是物理?”
“说实话,我也忘了。”
到了李重终于说出这句,李昂然终于看不下去了。
像个三好学生一样地举起了手。
“说。”
“阿耶,不是地理吗?”
李重便让他坐下,道:“没错,今日讲的是物理,昨日是地理,今日跟昨日说的不是一个东西。”
“所谓物理,就是研究一个事物运行的本质的科学。可以这么说吧!”
“就比如说……为什么树上的果子成熟了以后,一定是往地下掉,它为什么不往天上飞?”
“为什么,水总是从高处往低处流?”
“人为什么在跳起来以后,很快就会落到地面上?”
“这些,无一不是我们已经司空见惯,但是,却是只知其然,不知其所以然的东西。”
“而学习物理,就是为了解决这些问题。”
“有没有谁能回答我,水为什么总是从高处往低处流?如果我不想让它从高处往低处流,那该怎么办?”
李重随后便点了一个奴婢来回答。
奴婢也是有点惊讶,因为我只不过是来看戏的啊。
奴婢随后在李重的一番引导之下,便说出了,如果不想让水从高处往低处流,那就要人为干预,比如说,用水桶,把水从水井低处,打上来。
李重继续引导她说出了‘力’这个字。
“也就是说,要阻止水从高处往低处流,必须要用到力。”
接下来……
李重便给她们做了一个珠子从滑坡上滑下来的实验。
有三种不同的滑坡。
其中两个玻璃珠子几乎都可以回到原位。
唯有第三种滑坡,玻璃珠子不会回到原位,而是一直往前滚。
假设地面是很光滑很光滑的,而且没有人去动那颗玻璃珠子,那是不是这颗玻璃珠子,在不受到其他力的情况下,就会一直往前滚?
当然!
这只是一个猜想。
再回过头去看前两种滑坡,为什么,玻璃珠子总是能回到差不多的高度。
如果同样把它想像得很光滑,那是不是一定会回到原来的位置?
又是什么原因,让玻璃珠子,总是能回到差不多的高度,但是却回不到它原来的位置,并且,在三番四次之后,就慢慢地会停下来。
这里面,到底是什么东西,让玻璃珠子改变了运动。
最后……
李重便提出了一个大胆的猜测,“应该是力!那么……到底是什么力?”
李重直接在黑板上写上了摩擦力。
并且,尝试着把其中一个滑坡的表面,弄得更粗糙些。
结果……
玻璃珠子停下来得更快了。
是不是就可以大胆一点,先下一个定论——力是改变物体运动状态的原因。
假设,没有摩擦力,那么玻璃珠子就会一直来回滚,或者是一直往前滚。
那么,假设,人的鞋子、双脚,跟地面没有了摩擦力,那么人要是走动起来会如何?
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