赵歪歪一听也有些犯难,本村没有几个识字的,很多都是不上学已经好几年了,还都是小学或者初中毕业。
“没事,过了十五我去打听打听,看附近谁家有刚毕业的人想做老师,再怎么也不能穷了孩子,孩子不读书,一辈辈的还是起不来啊!”赵歪歪说道。
“附近没有考上大学的,要真有人家也不会回来做老师,哎,要不你当老师挺合适,咱村你文化最高,又这么有责任心。”村长望着赵歪歪,眼中放光。
“不,不,我不合适,不合适。”赵歪歪赶紧推脱,然后说了自己的原因,他还要做更多的事情,让这个缠住就什么都干不了了,孩子的教育是重要,可没有村里人的富裕,就算孩子们将来真考上大学了,没钱照样上不起!
村长听完表示理解,赵歪歪又跟村长聊了一会儿,基础建设就交给村长了,找老师的事情赵歪歪就包了下来,毕竟他有些文化,找有文化的人谈更有优势。
果然,没过几天,村长就召集村人在村的南面开工开始建设小学,村人大人小孩都十分欢喜,纷纷前来围观,一些七八岁的小孩子唧唧喳喳,指指点点,大人们对此更是举双手赞成。
“怎么,还没有找到合适的?”艾静见赵歪歪哭丧着脸,问道。
“没有,你说这附近哪有有文化的人啊!”赵歪歪叹了口气,“就算有,谁肯来这里啊!”
“就你最有文化,你都不当,还想指望外村的来?”艾静说道。
“对了,实在找不到的话,要不你就先当吧?等找到合适的,你要是不乐意了就退下来,先代课几天怎么样?”赵歪歪看着眼前的艾静。
“我?”艾静用手指着自己,“可以吗,我?”
赵歪歪一看这情形,就明白了几分,原来艾静还真喜欢做老师啊!
“当然可以了,小学就一些一加一等于二,前后左右、日月水火土什么的,你一点问题没有,就这样定了啊,我去找村长打个招呼去!”赵歪歪见艾静没有明确反对,就知道她肯定喜欢这份工作,只不过碍于面子不好意思说而已。
“哎,哎等等——”艾静喊着,追了上去。
村长对这些自然一百个同意,本村的人教本村的孩子,最放心了,也方便的多,至于工资村里先想办法给出,等上边批下来就好了。
艾静回到家便找来一套旧的小学语文和数学,从头到尾仔仔细细看了几遍,她觉得她看得都比自己上学的时候还认真几百倍。里面其实也没有什么难题,对于初中毕业的她来说,这些真的很简单。
这让艾静信心大增,买回一个笔记本,开始仔细地记录每节课要给孩子们讲多少,讲什么内容,怎么启发他们,穿插什么好的易懂的小故事等等。艾静忙并快乐着。
“艾老师在家吗?学生有个问题不会做。”赵歪歪见艾静近几天都不出来串门了,故意在艾静门外喊。
艾静赶紧藏起笔记本,装作没事的样子出来,还倒背着手,迈着官步:“狗娃学生啊,是不是又忘了一加一在什么情况下等于二了?”
两个人拌着嘴,心中都很是开心。