“我肚子痛。”
老李将眉头皱得死紧,边走边念叨他们,“再过几个月,这批高三的毕业了,就轮到你们了,我丑话说在前头,要是下学期你们还给我吊儿郎当的,就别怪我手下不留情。”
“这次没出事是你们幸运,祖上积德”他还朝天作了作揖,“真要是出了事,我看你们找谁哭去”
没人理他,他也能咕咕叨叨说一大堆话,还没说完,他忽然停下脚步,跟雷达一般突然警惕,“那是格子言”
直到听见格子言的名字,匡放才施给了对方一个眼色,他顺着老李的眼神,一路延伸,看见了刚从学校小卖部出来的格子言,以及站在格子言面前的,男生
男生跟男生之间嘛,根本什么也不能发生。在夏娅和陈有婧的“私情”被刘继雄揭穿大肆宣扬之前,老李确实是这么认为的,哪怕是两个男生在他面前抱着亲嘴,他也只会赶他们去学习别瞎闹。
可前段时间出的事儿,校领导开了研讨会,着重科普了同性恋群体,并让所有老师都要打起十二分的精神。不仅要对男同学和女同学之间的距离高度警惕,对男同学和男同学、女
同学和女同学,也要醒着神。
老李细细地察看、揣摩,就算看了不少资料,他也并不是十分了解以前完全没有接触过的少数群体,他不知道什么样的相处就算是了。
但他不敢赌,这可是格子言。
赵想成看着老李的五官肉眼可见地开始扭曲、妖化。
匡放保持着和老李同样的姿势,两人都弓着腰,朝同一方向看着。
“那是在表白”匡放不确定道。
老李脑子那根绷紧的弦,“咔”一声,直接断开了。
“这算是顶风作案吧,不是说这段时间学校抓得很严”匡放又道。
老李呼吸变得粗重。
匡放继续道“老李,那个男生好像脸红了。”
老李乍然直起腰,重重哼了一声,大步朝小卖部的方向迈去。
看着老李冲了过去,匡放缓缓直起身,盯着那方向看了几秒钟,转过身,“走了,快上课了。”
格子言被小跑过来的老李吓了一跳,眼前的男生更是,把薯片往格子言手里一塞,掉头就跑了。
“你站住站住”老李追了两步,”学校发的通知,你全当耳旁风”太可恶,实在是太可恶,居然敢朝年级第一伸出魔爪,这个群体居然如斯大胆、如斯可怖、如斯贪婪。
转脸对着格子言时,他全然变脸,乐呵呵的,温柔的,善解人意的,“格子言啊,你跟夏娅那丫头走得近,你可别受她的影响啊。”
“”
“您放心,我心里有数。”格子言安抚着眼前忐忑不安的老李。他淡定沉着的模样很是具有说服力,老李相信他,也松了一大口气。
格子言回到教室时,看见匡放大马金刀地坐在位置上,瞧见他过来,匡放给了格子言幽怨的一个眼神,“我这么久没来学校,你还有心情去买零食”
格子言坐下,把薯片给了匡放一包,匡放低头一看,这不是那男生送的,什么味儿黑松露味儿
谁要吃黑松露的味儿,他只吃黑松露。
见匡放面露嫌弃,格子言说“别人给的。”
“我不吃。”匡放拍了下夏汽水的肩膀,夏汽水回了头,还不知道什么事,怀里被丢来了一包薯片。
夏汽水“谢谢放哥,我爱吃”
“刚刚还碰见了老李,他以为别人给我薯片是在表白。”格子言兀自笑了一下,觉得学校现在未免有些草木皆兵。
匡放掀起眼帘,装作不知情的样子,“给你薯片”
“嗯。”格子言简单的把事情过程描述了一遍。
“难道不是”匡放不由自主转上笔。
“不是,”格子言往嘴里喂着薯片,淡淡道,“早自习的时候帮他看了几道物理题,老师讲的他没听懂。”
“老师讲的不懂,你讲的他就懂了”话里带刺儿,也是不由自主。
“”格子言咀嚼得慢条斯理,瞥了匡放一眼
,“可能吧。”
匡放不轻不重踹了一脚桌子,前边的夏汽水被吓得把嘴里的薯片都吐了出来,他默默将椅子往前挪。
王一春手拿一沓不知道是什么东西的玩意儿踏进教室,他站在讲台上,环视教室一整圈,最后招手,“班长上来把调查表发下去。”
“好嘞”
见王一春表情严肃,还没拿到表的人伸长了脖子想探究一二,已经拿到表的人的表情则是神色各异。
“我去”
“学校紧跟时事的速度,可以啊”
“什么什么,让我看看让我看看。”
“不要交头接耳,如实填写,”王一春索性在讲台后面坐下来,“我就在这儿守着你们填,给你们十五分钟时间,时间一到,班长收表。”
隔三差五,学校就会搞些调查表给学生填,各种类型的,各种题材的,查家庭情况的,查偏科情况的,查食堂伙食的,给科任老师打分的格子言完全不好意思。
班长发表发到了格子言和匡放跟前,他发了表,转身去发隔壁那一排的。
格子言略微停笔,本以为又是跟之前相比大同小异的表,正要开始随便打勾,就被表格上方加粗黑体大字标题给弄得一怔。
二年级学生性取向问卷调查
“”
夏汽水和卢小文一齐扭头找后座两人吐槽。
“学校也太傻逼了,居然搞这种表给我们填”
“肯定是被夏姐和陈有婧给吓懵逼了。”
“学校想做什么准备重新分班同性恋一个班,异性恋一个班”
卢小文的嘴快咧到了后脑勺,和夏汽水你一句我一句,吐槽个不停。
班里每个人都拿到了调查表,王一春见讨论声逐渐大了起来,叩响讲台,等教室里安静下来后,他才开口说道“上周,学校领导开了几次大会,考虑到正处于青春期的学生可能对这方面懵懵懂懂,有造成无法挽回的后果的风险,所以学校才会发这张表给你们填。”
“我们老师已经比你们先上过一轮教育课了,你们也快了。下个月,学校会请专业给全校做心理辅导,希望学生不要因为性取向而产生心理问题甚至社会问题,”王一春叹了口气,“也是为了你们好。”
“那干嘛填这张表啊”吴茜大声问道。
王一春“不要刨根问底。”
夏汽水对着表上的问题念“你是异性恋还是同性恋异性恋咯。”
“是否听说过同性恋该群体是。”
“是否了解同性恋该群体否。”
他填了几道,举着表又回头找格子言和匡放吐槽,“学校就爱搞这种形式主义,哪个傻逼会照实填”
夏汽水笑话完,瞄了一眼格子言填到一半的表,被第一道的回答直接给噎住了,他笑容在脸上僵住。
格子言的字好认,他写字一撇是一撇,一捺是一捺,答案栏的“同性恋”三个字写得既漂亮又工整,还不失风度。
“放、放哥,放哥”夏汽水吓变了嗓音,仓皇地看向匡放,又看见了匡放已经填完的表。
“同性恋。”
“是。”
“就那样吧。”
最后一个问题更令人瞠目是否对同性产生过x幻想
放哥在后面潦草地跟了几个字这还用问