就学一门语言而言,一天的时间肯定是不够的,但仅仅是掌握基本的日常用语那还是可以的。
这些汉语学生们本来就不笨,再加上连写带比划的,他们竟也能比较顺利地进行交流,就连副本探索的信息也能够在一定程度上进行互通。
意识斗争,暂时出不来而已。
而在“合成火车人”的图片后面,李花朝的经历顺接补上,其中包括了地宫空地练车和汉语强化班两个主要事件,直到一天后的此时此刻。
既然是自动记录就好了,只要判定他完成了主线任务的第一阶段,那自然就会有提示出现。
随着关于玩家-Lee的全副本提示出现,汉语补习班中的玩家们也变得有些焦躁起来。
他们又不是进来学汉语的,不可能一直在这里待下去。
哑巴学生们愿意安安稳稳地在这里待上一整天的时间,一方面是因为李花朝的实力强大,另一方面也是因为其他玩家也待在这里。
大家都在浪费时间,某种程度上那就是没有人浪费时间。
然而现在却突然告诉他们,真的有漏网之鱼,并且这只漏网之鱼还领先他们一个阶段的进度。
这一下心态就不对劲了啊,他们总不能真的坐视那家伙一路攻略副本吧?
换句话说,面前这个华国的人体蜈蚣就是平白无故地帮助别的玩家扫清障碍,将竞争难度降到幼儿园级。
若不是这个副本两两组队,一次只能有一个玩家离开蛋生人孵化室,他们都要觉得这华国人和那个“Lee”是一个队伍的了。
一个来恶心其他玩家,一个去抓紧时间做任务。
于是此刻,所有玩家都将目光投向了挡在石室门口的李花朝,似乎在等待李花朝的意见。
现在这情况已经很明显了,他们不想在这浪费时间了。
汉语也学了,任务信息和副本内容也交流过了,再浪费时间就不礼貌了。
从结果来看,他们的效率并不高。
这么多人的任务信息交流居然还不如那个“Lee”一个人的探索,他们并没有因为交流而完成任务,而Lee做完了第一阶段的任务,这说明Lee掌握了他们未曾探索到的关键信息。
石室中的都是哑巴,哑巴学生和哑巴老师,现在的气氛诡异,因此显得更加安静。
不过不说话并不代表无法传达意思,至少李花朝可以从这些学生们的眼中读出他们的想法。
已经有人完成第一阶段了,你还守着我们,那大家都是浪费时间,从进入副本的目的来看,这并不理智,所以最好的选择就是停下汉语强化课,让我们重新开始探索。
这些哑巴学生还是有点忐忑的,毕竟这是理智切符合逻辑的做法。
然而从汉语课的设置上来说……
这华国人属实是不怎么符合逻辑。
战斗只会两败俱伤,所以没到最后关头,在场的所有玩家都不想和这个人体蜈蚣发生战斗。
而李花朝稍加思考便让开了道路,他同样不想发生战斗。
毕竟是二十多个玩家,单挑他谁也不怕,但对方联手的话他还是有些怕的。
这突然出现的提示框也打乱了他的计划,他本来是想要耗尽这些玩家这条命的能量,然后接受他们的蛋生人变成贪吃蛇的,结果现在肯定是没机会了。
这个“Lee”激化了他和玩家间的矛盾,使玩家不得不对抗他。
李花朝顿时感觉有些烦躁,报复心极强的他几乎是毫不犹豫地在石板上“刷刷刷”地写下文字。
“第一阶段的任务是对场景分析并记录,既然Lee已经完成,我们直接抄他的作业就行。”
“不如一起上,把他抓住,逼问出答桉交差。我们这里懂什么语言的都有,不怕理解不了他的话。大家一起上,一起完成第一阶段。”
石板上的话语在各位玩家中传递着,一些汉语较好的学生手舞足蹈地表达出李花朝想要表达的意思,所以几分钟后所有玩家便都明白了石板上的内容。
他们齐齐点头,对李花朝的建议表示赞同。
这一刻,在共同利益的趋势下,在相同语言的促进下,汉语大讲堂内的玩家们达成了共识,成为了同仇敌忾的异族兄弟。
这一刻,抄作业同盟当场成立,在教导主任的带领下,四散开来寻找那逃课生。